File:Girls Urinal - Stones to help younger girls to use the urinal (5507174199).jpg

原始檔案 (480 × 640 像素,檔案大小:146 KB,MIME 類型:image/jpeg


摘要

描述
English: Photo by Sustainable Sanitation Design regional representative Emery Sindani - 4th Q 2010 The solution with the rocks is a good adaptation to the situation of girls aged 6-12 in the same school - if this was to be used as a more permanent urinal for the school on would mount the uni-sex urinal to a smaller container. (comment Karsten Gjefle, SuSan Design)
日期
來源 https://www.flickr.com/photos/gtzecosan/5507174199/
作者 SuSanA Secretariat
授權許可
(重用此檔案)
The Sustainable Sanitation Alliance (SuSanA) is a network formed by organisations active in the field of sustainable sanitation.

The secretariat is currently located at Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ, German Agency for International Cooperation) in Eschborn, Germany.

Flickr sets
InfoField
Kenya - Waterless uni-sex urinals (testing in Nairobi)
Flickr tags
InfoField
school; urinal

授權條款

w:zh:共享創意
姓名標示
此檔案採用創用CC 姓名標示 2.0 通用版授權條款。
您可以自由:
  • 分享 – 複製、發佈和傳播本作品
  • 重新修改 – 創作演繹作品
惟需遵照下列條件:
  • 姓名標示 – 您必須指名出正確的製作者,和提供授權條款的連結,以及表示是否有對內容上做出變更。您可以用任何合理的方式來行動,但不得以任何方式表明授權條款是對您許可或是由您所使用。
這幅圖片原始出處為Flickr的https://www.flickr.com/photos/23116228@N07/5507174199 ,作者為Sustainable sanitation 。經機器人FlickreviewR在2014年11月1日審查後確定為採用cc-by-2.0的協議授權使用。

2014年11月1日

說明

添加單行說明來描述出檔案所代表的內容

在此檔案描寫的項目

描繪內容

沒有維基數據項目的某些值

作者姓名字串 繁體中文 (已轉換拼寫):​SuSanA Secretariat
Flickr使用者帳號 繁體中文 (已轉換拼寫):​23116228@N07

著作權狀態 繁體中文 (已轉換拼寫)

有著作權 繁體中文 (已轉換拼寫)

曝光時間 繁體中文 (已轉換拼寫)

0.004

4.25 毫米

ISO速度 繁體中文 (已轉換拼寫)

80

多媒體型式 繁體中文 (已轉換拼寫)

image/jpeg

檔案歷史

點選日期/時間以檢視該時間的檔案版本。

日期/時間縮⁠圖尺寸用戶備⁠註
目前2014年11月1日 (六) 00:14於 2014年11月1日 (六) 00:14 版本的縮圖480 × 640(146 KB)== {{int:filedesc}} == {{information |description={{en|1=Photo by Sustainable Sanitation Design regional representative Emery Sindani - 4th Q 2010 The solution with the rocks is a good adaptation to the situation of girls aged 6-12 in the same school...

下列頁面有用到此檔案:

全域檔案使用狀況

以下其他 wiki 使用了這個檔案:

詮釋資料