博洛尼亚进程

欧洲高等教育改革计划

博洛尼亚进程(英语:Bologna process)是欧洲诸国间在高等教育领域互相衔接的一个项目,以确保各国高等教育标准相当,学位学分互相认可。体系得名于1999年欧洲29个国家在意大利博洛尼亚大学签订的博洛尼亚宣言。随后,该体系对所有愿意参加的欧洲国家开放。

签署

 

现时参与成员国包括[1]:

  • 截止2005年:

阿尔巴尼亚亚美尼亚奥地利阿塞拜疆波黑保加利亚克罗地亚塞浦路斯捷克丹麦爱沙尼亚芬兰法国格鲁吉亚罗马教廷匈牙利冰岛爱尔兰拉脱维亚列支敦士登卢森堡摩尔多瓦挪威波兰葡萄牙罗马尼亚俄罗斯塞尔维亚斯洛伐克斯洛文尼亚瑞典瑞士前南斯拉夫乌克兰英国安道尔比利时德国希腊意大利马耳他荷兰西班牙土耳其等45个国家和地区签署了该体系。

学分学时统一

  • 全日制欧洲学生,每学年应获得60个ECTS(学分)
  • 每一学分对应25至30小时的学习;按照参加学习人数,成绩分为七等,其中最后两等为不及格

学位互相认可

  • 全部高等教育分为三个阶段:
    • 第一阶段180−240 ECTS,通常最少三年,授予学士学位。
    • 第二阶段90−120 ECTS,在获得学士学位的基础上通常最少两年,授予硕士学位。
    • 第三阶段,不受该体系影响,通常最少三年,授予博士学位。

参见

参考

  1. ^ Bologna for Pedestrians, The Council of Europe Internet Portal.. [2009-11-17]. (原始内容存档于2014-10-06). 

外部链接