三好學生

三好學生是中華人民共和國的一種學生榮譽，表彰「思想品德好、學習好、身體好」的學生。「三好學生」的評選自1954年開始，以固定的評選比例、基本相同的衡量標準，在中國的所有大、中、小學校普遍推行。「三好」成為學生追求的目標和榮譽，也成為「好孩子、好學生」的同義詞。

北京市市級三好學生證書封面

西安市三好學生證書的內頁

歷史

1953年6月至7月，在中國新民主主義青年團第二次全國代表大會期間，毛澤東發表了《青年團的工作要照顧青年特點》的重要講話，提出把「三好」作為青年團工作的方向，要求青年們做到「身體好，學習好，工作好」。

1957年2月，毛澤東在國務院擴大會議上發表題為《關於正確處理人民內部矛盾的問題》的講話，指出：「我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。」

文化大革命十年中，始終沒有明確「三好學生」的地位。反而，由於全面否定了建國17年的教育戰線成果，「三好學生」成了「白專學生」的同位語，取而代之的是「頭上長角、身上長刺」的榜樣形象。

在文革動亂結束後的撥亂反正過程中，「三好」被重新提出，並給予重申和肯定。

1978年，上海市恢復在大學實行「三好學生」，並將評定「三好學生」中的「身體好」那一條與通過國家大學生體育鍛煉標準聯繫在一起。

1982年5月5日，教育部、共青團中央聯合公布《關於在中學生中評選三好學生的試行辦法》。規定「三好學生」的標準是：思想品德好，學習好，身體好。

現狀

三好學生的待遇在20世紀末着重提高了。對於連續幾年被評為「三好學生」的學生，在升學和分配上都給予優先選擇的機會。

2004年，國家教育學會會長顧明遠提出「『三好學生』評選應廢除」。與此同時，評選「三好生」習慣已經逐漸被一些學校淡化了，例如：

• 1996年，北京光明小學以「我能行」活動取代了「三好生」評選；
• 2003年，武漢25中以「陽光少年」代替了「三好學生」評選；
• 撫順北台小學以16個單項獎和3個綜合獎的設立取代了「三好學生」評選；

而三好生的特殊待遇在中國的多個省市被逐步取消：

• 2004年，上海市淡化「三好學生」稱呼，改稱為優秀隊員和優秀團員；
• 2004年，大連市中小學不再把評「三好學生」作為學校工作的一項固定內容；
• 2005年，湖北省「三好學生」在升學時將不再予以加分。

另見

• 五育