視覺詞[1][2][3](英語:Sight word),是一些常見的英文[4],特別是在兒童的讀本中會常出現的字[5],一般會鼓勵兒童記憶這些字,讓他們可以在不用任何拼讀解碼(例如基礎語音教學法)技巧的輔助下,可以認這些字[6]。 在初期兒童的英文教材中,Sight word大約佔了總字數的75%[7]。兒童認得sight word的好處是在接觸初級的教材時,要嘗試閱讀內容前就已認得其中大部份的單字,因此兒童可以專心的在教材的內容以及理解,而不用為了要對每個字進行拼讀解碼而中斷閱讀[7]。全字教學的提倡者認為讓學生認得大量的Sight word,有助於閱讀的學習[6]

一些專家認為識別Sight word的能力有助於剛開始學習閱讀的人,因為sight word中有些字的唸法不符合phonics的規則[8],有些字的意義也不容易用圖片來表示。例如was就不符合phonics的規則,中間的a發/ɒ~ʌ/的音,最後的s發/z/的音,was表達的是抽象的概念(曾經存在),也不容易用圖片表示。

目前已編訂及出版了許多不同版本的sight word列表,其中最多人使用的是Dolch word list英語Dolch word list及the magic 100 words。這些列表有類似的特點,都是將單字分為不同的等級,將在一些初階的讀物中常出現的字列為較簡單的等級,讓讀者可以早一點認識。雖然不同的列表有許多相近之處,但sight word中各單字出現頻率的高低仍和地理位置、經驗數據、取樣的資料及出版的年份有關[9]

sight word和「視覺詞彙」(sight vocabulary)不同,後者定義為每個人自己的詞彙庫,可以一看到就認得,不需要經過解碼的詞彙[10]

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參考資料

  1. ^ 周佳.(2021).視覺詞教學軟件在閱讀教學中的運用. 中小學數字化教學(05),92-95. doi:CNKI:SUN:ZSZJ.0.2021-05-025.
  2. ^ 李蕤.(2021).淺談如何在小學英語教學中滲透視覺詞. 校園英語(12),134-135. doi:CNKI:SUN:XYYY.0.2021-12-066.
  3. ^ 穆玲玲.(2021).小學低年段英語視覺詞教學初探. 試題與研究(07),66-67. doi:CNKI:SUN:STYJ.0.2021-07-033.
  4. ^ 中文有翻譯為「視覺字」、「英文常用字」和「英語常見詞」,也經常使用Sight word的原文
  5. ^ sight word 字卡. [2014-07-22]. (原始內容存檔於2006-03-26). 
  6. ^ 6.0 6.1 Ravitch, Diane. (2007). EdSpeak : A Glossary of Education Terms, Phrases, Buzzwords, and Jargon. Alexandria, VA: Association for Supervision & Curriculum Development, ISBN 1416605754.
  7. ^ 7.0 7.1 Kear, D. J., & Gladhart, M. A. Comparative Study to Identify High-Frequency Words in Printed Materials. Perceptual and Motor Skills. 1983, 57 (3): 807. doi:10.2466/pms.1983.57.3.807. 
  8. ^ Edward Fry. Dr. Fry's How to Teach Reading for Teachers, Parents and Tutors. Teacher Created Resources. 8 April 1968: 65–. ISBN 978-1-4206-2766-4. 
  9. ^ Otto, W. and Chester, R. Sight words for beginning readers. The Journal of Educational Research. 1972, 65 (10): 435–443. JSTOR /27536333. 
  10. ^ Rapp, S. (1999-09-29). Recognizing words on sight; activity頁面存檔備份,存於網際網路檔案館). The Baltimore Sun