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弘毅博愛為弘光科大的校訓[1]，弘就是大的(現多作宏)[2]，毅者堅定、果決[3]，博愛是平等遍及眾人的愛心[4]。
Violinsonate Nr. 5 (Beethoven) Das Hauptthema beginnt viertaktig in der Violine. Die ersten zwei Takte beginnen mit halber Note und absteigenden Sechzehntelläufen. Die folgenden Achtel wirken etwas vorsichtiger, ohne den Schwung und die Freude der ersten Takte zu bremsen. Beethoven begnügt sich anschließend nicht mit einem ebenso langen Nachsatz, sondern verlängert diesen noch um zwei Takte, um den zweiten Teil des Themas noch zu untermauern. Im Anschluss werden Thema und Nachsatz wiederholt. Dabei wechseln Klavier und Violine die Rollen. Nach einem Ostinato der Dominante im Bass, erreichen auch die übrigen Stimmen in Takt 25 die Dominante. Üblicherweise würde nun das Seitenthema vorgestellt werden. Beethoven setzt diesem aber zuerst noch eine dramatisch geladene Passage voran. Das Seitenthema wirkt mit der hämmernden Akkordbegleitung im Klavier und den Signaltönen der Violine sehr bestimmt. Dieser Eindruck wird im Folgenden durch eng geführte Moll-Gänge und synkopierte Rhythmik weiter aufrechterhalten. Die Durchführung beginnt in Takt 86 mit einem kräftigen Akkordschlag im terzverwandten A-Dur. Dominiert wird sie von Motivabspaltungen und deren Sequenzierung. Es folgt eine Überleitung zur Reprise, die zwar mit 86 Takten ebenso lang ist wie die Exposition, allerdings keine wörtliche Wiederholung ist. Es beginnt diesmal das Klavier mit der Melodie des Hauptthemas. Neben harmonischen Besonderheiten beteiligt sich auch der Bass intensiver an der thematischen und motivischen Arbeit. Zudem benutzt Beethoven eigentlich typische Techniken der Durchführung. Engführungen und Variationen spielen dabei eine Rolle. Zum Schluss führt eine sequenzierte Phrase, die aus motivischem Material des Hauptthemas besteht.
主題從小提琴的四個小節開始。 前兩個小節以二分音符和下降的八分音符開始。 接下來的八分音符似乎更加謹慎，但沒有減慢第一小節的動力和喜悅。 貝多芬並沒有滿足於同樣長的後記，而是將後記延長了兩個小節以支撐主題的第二部分。 然後重複主題和結果。 鋼琴和小提琴互換角色。 在低音中的屬音固定音之後，其他聲音也在第 25 小節中達到屬音。 通常情況下，現在會介紹旁白。 但貝多芬首先以一段充滿戲劇性的段落開始。 第二主題非常確定，鋼琴中的重擊和弦伴奏和小提琴中的信號音。 通過狹窄的次要課程和切分節奏，這種印象在接下來的內容中得到進一步保持。 發展從第 86 小節開始，A 大調的強和弦與三度相關。 它以分裂的圖案及其順序為主。 隨後過渡到再現部，在 86 小節處，與說明一樣長，但不是字面重複。 這次鋼琴以主旋律的旋律開始。 除了和聲特性外，低音還更深入地參與主題和動機工作。 此外，貝多芬實際上使用了典型的開發技術。 狹窄的段落和變化在這裡發揮作用。 由主題的主題材料組成的有序短語通向結尾。 主旋律在小提琴的四個小節中開始。前兩小節以半音符和下降的十六分音符開始。接下來的八分音符顯得有些謹慎，沒有減緩第一小節的勢頭和喜悅。貝多芬並不滿足於同樣長的後奏曲，而是將其延長兩小節，以支撐主題的第二部分。然後重複主題和後奏。鋼琴和小提琴轉換角色。在低音部的一個主音的頓音後，其他聲部也在第25小節達到主音。通常情況下，現在會引入第二主題。然而，貝多芬在它前面有一個戲劇性的段落。在鋼琴的敲擊和弦伴奏和小提琴的信號音下，第二主題顯得非常堅定。這種印象在接下來的段落中通過緊密的小調和切分音節奏進一步保持。發展部分從第86小節開始，在與第三部分有關的A大調中進行了強有力的和弦攻擊。它以圖案分裂和它們的排序為主。接下來是向重述的過渡，重述有86小節，與論述部分一樣長，但不是字面上的重複。這一次，鋼琴開始演奏主旋律的旋律。除了和聲上的特殊性，低音也更密集地參與到主題和動機的工作中。此外，貝多芬實際上使用了典型的發展技巧。狹窄的通道和變化起到了一定的作用。一個有順序的樂句引出了結論，它由主旋律的動機材料組成。
Im zweiten Satz beginnt das Klavier mit dem Thema. Die Violine gibt nur kleine Einwürfe. Auch im weiteren Verlauf bleibt die Violine im Hintergrund und hat eher unterstützenden Charakter. Das zarte Thema lässt eine Verwandtschaft zum Hauptthema des Kopfsatzes erkennen. Dies äußert sich nicht nur im Charakter, sondern auch in dem schleifend abwärts geführten Melodieverlauf. Der Satz steht in einer Barform.
在第二樂章中，鋼琴以樂曲主題開始，小提琴在旁低吟伴奏。隨著樂曲的進行，小提琴持續在背景中，產生更多的支持作用。精緻的主題確認了第二樂章與第一樂章主題的關係，這些不僅表達了樂章角色定位，也在緩慢下行的旋律中呈現出來。整個樂章是AAB的小節形式。
日鳽總目 化石時期：始新世早期 - 現代
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| 上圖：白尾熱帶鳥（鸏形目) 下圖：日鳽（日鳽目） | |
科學分類 
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| 界： | 動物界 Animalia |
| 門： | 脊索動物門 Chordata |
| 綱： | 鳥綱 Aves |
| 演化支： | 今顎類 Neognathae |
| 演化支： | 新鳥類 Neoaves |
| 演化支： | 雀類 Passerea |
| 演化支： | 水濱鳥類 Aequorlitornithes |
| 總目： | 日鳽總目 Eurypygimorphae Fürbringer, 1888 |
| 目 | |
日鳽總目（學名：Eurypygimorphae 或 Phaethontimorphae）這個演化支包括鸏形目（熱帶鳥）和日鳽目（鷺鶴和日鳽），是透過基因組分析從舊用法重新定義。[5] 在2013年，Yuri et al.首先根據核基因分辨出牠們的分類關係。[6] 以往分類學家把熱帶鳥歸在鵜形目，鷺鶴和日鳽則歸在鶴形目，某些遺傳分析會把日鳽類分到一個有爭議、奇怪的演化支Metaves，並擺放在不確定的地位。[7][8]晚近的分子生物研究則把牠們歸類成日鳽總目，與水鳥類成為鷺形類底下的姊妹群。[5][9][10]
依照 Kuhl, H. et al.(2020) 等人研究的分支圖如下[11]：
| 日鳽總目 Eurypygimorphae |
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References
- ^ https://www.hk.edu.tw/%E8%BE%A6%E5%AD%B8%E7%90%86%E5%BF%B5%E9%97%A1%E8%BF%B0/
- ^ https://www.zdic.net/hant/%E5%BC%98
- ^ https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=10703&la=0&powerMode=0
- ^ https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=202&la=0&powerMode=0
- ^ 5.0 5.1 Jarvis, E.D.; et al. Whole-genome analyses resolve early branches in the tree of life of modern birds. Science. 2014, 346 (6215): 1320–1331. Bibcode:2014Sci...346.1320J. PMC 4405904
. PMID 25504713. doi:10.1126/science.1253451.
- ^ Yuri, Tamaki; Kimball, Rebecca; Harshman, John; et al. Parsimony and Model-Based Analyses of Indels in Avian Nuclear Genes Reveal Congruent and Incongruent Phylogenetic Signals. Biology. 2013, 2 (1): 419–444. PMC 4009869 . PMID 24832669. doi:10.3390/biology2010419.
- ^ Ericson, P. G.P; Anderson, C. L; Britton, T.; Elzanowski, A.; Johansson, U. S; Kallersjo, M.; Ohlson, J. I; Parsons, T. J; Zuccon, D.; Mayr, G. Diversification of Neoaves: integration of molecular sequence data and fossils. Biology Letters. 2006, 2 (4): 543–547. PMC 1834003 . PMID 17148284. doi:10.1098/rsbl.2006.0523.
- ^ Hackett, S. J.; Kimball, R. T.; Reddy, S.; et al. A Phylogenomic Study of Birds Reveals Their Evolutionary History (PDF). Science. 2008, 320 (5884): 1763–1768. Bibcode:2008Sci...320.1763H. PMID 18583609. S2CID 6472805. doi:10.1126/science.1157704.
- ^ Prum, R.O. et al. (2015) A comprehensive phylogeny of birds (Aves) using targeted next-generation DNA sequencing. Nature 526, 569–573.
- ^ Suh, Alexander. The phylogenomic forest of bird trees contains a hard polytomy at the root of Neoaves. Zoologica Scripta. 2016, 45: 50–62. ISSN 0300-3256. doi:10.1111/zsc.12213 .
- ^ H Kuhl, C Frankl-Vilches, A Bakker, G Mayr, G Nikolaus, S T Boerno, S Klages, B Timmermann, M Gahr (2020) An unbiased molecular approach using 3'UTRs resolves the avian family-level tree of life. Molecular Biology and Evolution. https://doi.org/10.1093/molbev/msaa191
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