为台湾而教

为台湾而教页面存档备份,存于互联网档案馆)(Teach for Taiwan,简称 TFT )成立于 2013 年,是致力于解决“教育不平等”的非营利组织,期望为每一个孩子创造平等的教育机会。

十年来,TFT累积服务超过 6,900 位孩子,送出超过300位计划成员,累积合作学校达到85间(截至2023年)不限于 TFT 计划,带动超过 45 万人次,以不同形式关注或参与教育不平等议题。[1]

历史

TFT 的概念最早起源于 2013 年由公益平台基金会所举办的“社会创业家成长营”,参与者包含严长寿总裁、诚致基金会方新舟董事长、台大国企系李吉仁教授、台东孩子的书屋陈俊朗创办人、台中林业生基金会刘宜中执行长等,于讨论共同碰到的“人才议题”时所发想出的可能作法之一。有鉴于该议题的重要性,营队后经引荐,由正在美国担任管理顾问、多年专注于弱势教育服务、政策与研究的刘安婷协助开始钻研方案。


2014 年,刘安婷与公益平台、社企流等团队合作,完成为期半年的国际案例与在地化可行性研究,其中包含和平部队(Peace Corps)、Teach For America(为美国而教)与其国际网络(Teach for All),后者的模式独立运作的非营利组织已遍及超过 50 个国家,亚洲国家包括印度、马来西亚、泰国等。在研究过程中,此模式之潜力获得多数参与伙伴的认同,也因应台湾在地需求经过多重辩证与修改。于 2014 年年中,正式决定成立“ TFT 协会”,由刘安婷与参与研究之公益平台志工、原为会计专长之林普晴先开始全时间投入,并开始招募第一批核心团队志工。


2014 年底起,TFT 开始积极与台湾各处学校、教育工作者及企业达成合作共识,完成“为台湾而教计划”初期的资金募集与课程设计,并于 2014 年 2 月送出第一位“先锋教师”于台南服务、2014 年 9 月送出 9 位第一届 TFT 计划成员,进入台东与台南的 8 所学校服务,成为改变的起点。


2017 年,TFT 划下重要的里程碑:立案成立“为台湾而教教育基金会”(立案字号:新北教社字第 1060339602 号),并邀请教育界、学界、企业的专业人士担任董事,创造更有效率的营运及专业透明的责信监管机制。累计至今,TFT 已送出超过 300 位优质人才,足迹遍布台南、屏东、云林、花莲、南投等县市,影响超过六千位学童。

2020 年,TFT 与均一教育平台、诚致教育基金会(KIST学校)共同成立“教育创新合作社”(Education Colab),以回应联合国 2030 永续发展目标(SDGs)之四“优质、均等、终身的教育”为核心主轴,期盼透过此实体空间,汇集更多跨域能量,从“人才”、“工具”、“学校”等不同拼图着手,催化生态系的改变。[2]

参考资料

  1. ^ 十週年影響力網站. [2024-06-28]. (原始内容存档于2024-06-28). 
  2. ^ 萧婷方. 幫偏鄉教育想解方!TFT創辦人劉安婷:「讓不滿現狀的所有人,都有改變的動機」. 2021.03.08 [2023-09-19]. (原始内容存档于2023-05-15). 

外部链接