威廉·巴格萊
威廉·巴格萊（William Chandler Bagley，1874年3月15日—1946年7月1日）是一位美國教育家、編輯，要素主義教育哲學的代表人物。
| 威廉·巴格萊 | |
|---|---|
| 出生 | 1874年3月15日  |
| 逝世 | 1946年7月1日 （72歲） |
| 母校 | |
| 職業 | 教育學家 |
| 雇主 | |
1874年3月15日，威廉·巴格萊出生在美國底特律，1895年畢業於密西根州立大學；1898年獲威斯康星大學麥迪遜分校理學碩士學位；1900年獲康奈爾大學博士學位。
在擔任伊利諾伊大學教育學教授（1908年）之前，巴格萊曾任教於小學。1908年到1917年，他擔任教育學院院長。從1917年到1940年擔任哥倫比亞大學教育學院教育學教授。巴格萊是進步教育運動務實的對手，堅持知識自身的價值，而不是僅僅作為一種工具，他批評他的同事們，他們沒有強調學術課程的系統學習。他的許多作品中的一部，Education and Emergent Man（1934年），包含了他的教育哲學最清晰的闡述。他的其他著作，包括如下：
- 教育過程（The Educative Process，1905年）
- 教育和實用（Education and Utility，1909年）
- 教育的價值（Educational Values，1911年）
- Craftsmanship in Teaching by William Chandler Bagley - 古騰堡計劃 (1911).
- 美國人的歷史（History of the American People，1923年，與查爾斯比爾德合作）
- 教育決定論（Determinism in Education，1925年）
- 教育，犯罪與社會進步（Education, Crime, and Social Progress，1931年）
巴格萊是全國教育協會（1920年至25年）和學校和社會（1939年至1946年）雜誌的主編，後者由他創辦於1915年。1946年7月1日在紐約市去世。
參考文獻
- See biographies by F. B. Stratemeyer (1939) and I. L. Kandel (1961).
For the definitive biography of Bagley, see J. Wesley Null, A Disciplined Progressive Educator: The Life and Career of William Chandler Bagley (New York: Peter Lang, 2003).
For an anthology that includes many of Bagley's published writings, see J. Wesley Null and Diane Ravitch, Forgotten Heroes of American Education: The Great Tradition of Teaching Teachers (Greenwich, CT: Information Age Publishing, 2006).