被壓迫者教育學

被壓迫者教育學》(英語:Pedagogy of the Oppressed、葡萄牙語:Pedagogia do Oprimido)是巴西教育家保羅·弗萊雷的代表性著作。作者提出了一種教育學,旨在建立教師學生社會之間的新型關係。1968年首版以葡萄牙語發行,1970年出版英譯本。該書被認為是批判教育學運動的基礎文本之一。[1]

《被壓迫者教育學》在全球發行量達750,000份。[2]

參考文獻

  1. ^ About Pedagogy of the Oppressed. [2011-06-01]. (原始內容存檔於2011-10-12). 
  2. ^ Publisher's Foreword in Freire, Paulo (2000). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum, p. 9.