質變
質變與量變
質變與量變互相對應，而量變是事物的屬性發生較小的變化，而本質或者性質沒有發生變化。例如，冰的內能的增加，這一過程叫做量變；而在一個標準大氣壓下，且當達到攝氏0度，冰融化成水，這一過程叫做質變。隨著一個物理系統的分子數逐漸增加，可以發現只有少數分子的系統中沒有的物理現象。[1]
由此，亦可以歸納出一個哲學概念，即量變引起質變。
應用
對於人類成長來說，質變可以解釋為價值觀、倫理觀，等等的變化。例如：人隨著與年齡相關的量變，會促進對執行資源進行日益優化的調整，從而在資源管理方面產生質變[2]。
對於不同性別兒童的心理旋轉表現[3]，亦可以稱呼為質變。
其他條目
參考文獻
- ^ 陳宣毅&黃慕傑. 從量變到質變 (PDF). 科學發展 (中央大學物理系). May, 2011, (461期) [2021-05-18]. （原始內容存檔 (PDF)於2019-01-25）.
- ^ Chevalier, Nicolas; Wiebe, Sandra A.; Huber, Kristina L.; Espy, Kimberly Andrews. Qualitative change in executive control during childhood and adulthood. Cognition. 2013-7, 128 (1): 1–12. ISSN 0010-0277. PMC 4049232
. PMID 23562979. doi:10.1016/j.cognition.2013.02.012.
- ^ Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang; Corth, Martin; Eid, Michael. Quantitative and qualitative change in children's mental rotation performance. Learning and Individual Differences. Including Special Issue on Creativity. 2008-10-01, 18 (4): 419–429 [2019-01-25]. ISSN 1041-6080. doi:10.1016/j.lindif.2007.09.001. （原始內容存檔於2013-02-17）.
